В рамках тематической недели  «Помоги зеленым друзьям» была  проведена образовательная деятельность по художественно –эстетическому развитию (аппликация) по теме: «Рыбки в аквариуме».   Цель: формировать представление об аквариумных рыбах; развивать у детей, внимание, речь, коммуникативные способности; воспитывать усидчивость. Задачи: продолжать отрабатывать умение работать с бумагой и с клеем; закрепить правильное положение кисточки с клеем в руке, продолжать учить наносить клей на детали и наклеивать их на лист бумаги; развивать мелкую моторику пальцев, внимание; уточнить и закрепить знание детей о внешних признаках рыб.

В рамках тематической недели «Мы друзья природы» была проведена образовательная деятельность по познавательному и речевому развитию по теме: «Правила поведения в лесу». Цель: создать условия для формирования основ экологической культуры дошкольников.

Задачи: формировать у детей обобщенные представления о лесе, как доме животных и растений, которые находятся в тесных связях между собой; воспитывать понимание недопустимости разрушения этих взаимосвязей; уточнить знания о правилах поведения в лесу; развивать познавательный интерес детей к природе; развивать внимание, память, логическое мышление; активизировать словарь. Воспитывать внимательное и бережное отношение к природе.

В рамках тематической недели «Космос» была проведена образовательная деятельность по познавательному развитию, речевому развитию и художественно – эстетическому развитию (рисование) на тему: « На нашей планете воды живут разные рыбы». Цель образовательной деятельности: Учить детей правильно держать кисточку, рисовать округлые и овальные формы (рыбки), воспитывать аккуратность в работе. Рассмотрели картины про космос, познакомили с первым космонавтом Юрием Гагариным. Поиграли в игру «Звезды на небе».

Тема: «Пространственные отношения»

Цель: создать условия для развития умения детей ориентироваться в пространстве.

Задачи: Продолжать создавать условия для обучения детей пространственным отношениям: выше – ниже, различать и называть геометрические фигуры, их основные признаки; цвет, форму, величину; определять равенство двух групп предметов; определять отношения предметов по длине: длиннее – короче.