Дорожная безопасность
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
Целью своей работы мы определили формирование навыков правильного, осознанного, безопасного поведения дошкольников на дороге.
И формирование у родителей и воспитанников устойчивого интереса к использованию ремней безопасности и удерживающих устройств, при перевозке детей в личном автомобиле.
В ходе проведённой недели по правилам дорожного движения проводились такие мероприятия:
1. Дидактические игры: «Внимание дорога» «Мы едем в автобусе» «У светофора»
2. Словесные игры: «Мы шоферы» «А если бы» «Самый главный»
3. Проводились беседы с детьми: «Безопасное поведение на улице» «Можно ли на дороге играть?» «Зачем нужны дорожные знаки?»
4. Дети отгадывали загадки; рассматривали иллюстрации по ПДД.
Совместно с детьми сделали коллективную аппликацию «Правила дорожного движения».
Проводилась работа с родителями:
Консультация «Учим правила безопасности»
В результате проведения тематической недели по ПДД дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, в повседневной жизни. У детей формировалось патриотическое отношение к родному городу.
Театрализованное представление в библиотеке «Родничок» «Не ходите, дети, а Африку гулять…»
Сегодня мы с детьми посетили библиотеку «Родничок». Сотрудники библиотеки пригласили нас на театрализованное представление «не ходите, дети, в Африку гулять…»
Там дети познакомились с жизнью и творчеством К.И.Чуковского.
Воспитанники освежили знания по сказкам К.И.Чуковского.
Сотрудники библиотеки показали детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту. В процессе игры у детей старались развивать мышление, речь, воображение, память. Воспитывали устойчивый интерес к книге и желание читать. Детям очень понравилось не просто слушать сказку, а самим участвовать в театрализованном действии. Уходили они под большим впечатлением и с большим желанием прийти еще раз.